Территория Учреждения озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, клумбы и цветники. Для каждой возрастной группы оборудован участок с прогулочной верандой (теневым навесом) и игровым оборудованием. Также на участках имеются малые архитектурные формы: горки, машины, самолёты. Спортивная площадка оборудованадля занятий по физической культуре оборудована спортивным комплексом, беговой дорожкой, ямой для прыжков.

В детском саду функционирует 8 групп. В наличии музыкальный зал, кабинет педагога - психолога, кабинет учителя - логопеда, кабинет инструктора по физической культуре, физкультурный зал, методический кабинет, кабинет светофорик, кабинет музея, кабинет дополнительного образования.

Кабинет учителя-логопеда и кабинет педагога-психолога оборудованы мебелью для подгрупповых занятий, аудиторной доской, специализированными пособиями и оборудованием для речевого и психологического развития детей.

Кабинет инструктора по физической культуре и спортивный зал оснащён спортивным инвентарём, тренажёрами и снарядами, позволяющими реализовывать программу физического развития и организовывать подвижные игры, соревнования и оздоровительные мероприятия.

Музыкальный зал укомплектован техническими средствами (мультимедийный проектор, музыкальный центр, фотоаппарат, видеокамера) и набором детских музыкальных и народных инструментов для художественно‑эстетического развития воспитанников.

Методический кабинет содержит фонд методической литературы, развивающие дидактические игры и игрушки, методические пособия и демонстрационные материалы для поддержки образовательного процесса.

В Учреждении имеется спортивный зал. На территории располагаются прогулочные площадки и спортивная площадка.

Спортивный зал оснащён спортивным инвентарём, тренажёрами и снарядами, позволяющими реализовывать программу физического развития и организовывать подвижные игры, соревнования и оздоровительные мероприятия.

Спортивная площадка оборудована лесенкой‑змейкой, щитом для метания, бревном и пеньками для ходьбы, ямой для прыжков, дорожкой для бега, оборудованием для влезания и подлезания.

В образовательной деятельности используются следующие виды средств обучения:

Печатные (Учебно-методические пособия, книги, учебники, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д)

Электронные образовательные ресурсы (мультимедийное устройство, интерактивная доска, презентации)

Аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные фильмы и тд)

Наглядные плоскостные (настенные карты, плакаты, иллюстрации и тд.)

Демонстрационные (муляжи, гербарии, макеты, стенды, информационные стенды и тд)

Спортивный инвентарь и тренажёры(гимнастическое оборудование, спортивные мячи и снаряды и т.д.)

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для воспитанников не предусмотрен.

Собственных и сторонних электронных образовательных ресурсов нет.

При входе на территорию детского сада установлена система вызова (кнопка) помощи со шрифтом Брайля для вызова сотрудника (сопровождающего), комплексная тактильная табличка с азбукой Брайля, тактильная плитка, инвалидная-коляска.

Парковочное места, предназначенного для инвалидов – не предусмотрена.

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Персональные компьютеры в учреждении, используемые детьми с доступом к сети Интернет, отсутствуют. Официальный сайт детского сада адаптирован для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих).

Специальные технические средства обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья коллективного и индивидуального пользования в учреждении отсутствуют. Для сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья разработаны и реализуются адаптированные программы.

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)